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二岁半以前幼儿专属游戏

来源:    2007-2-1 00:17:30 网友评论 0 条 字体:[ ] ~论坛讨论!

    一岁半-二岁半这段年龄的宝宝是探索专家,他已有自己行动的信心和技巧,父母应支持、鼓励这份天生的好奇心,只有在不断地探索与重覆中,孩子才可以精进他的运动技巧。

  时入生命的第二年以后,宝宝会有许多机会精他新现的技巧;这时候你会发现孩子会越走越好,然后开始跑,他会推小车子或大球满屋子跑,而且也会爬高爬低了。

  在探索与重复中练习

  这个阶段孩子的判断力和运动记忆,可能并不如父母们预期的那么好,所以家长需要随时注意宝宝的安全。一岁半-二岁半的宝宝已经可以跑了,他开始学习跳远的作用,但最后常常只能做到单脚落地;他了开始实验跳跃和丢掷,不过动作仅具雏形,无正确性可言。此外,宝宝从这阶段开始建立表达性语言,他开始可以把单字连成简单的片语。但仍无法完整造句。此时,爸爸妈妈可以给孩子们多听一此儿歌和童谣,让他们多学习语言,重覆在学习过程中是非常重要的。

  这个年龄段的宝宝可说是探索专家,他开始有自己行动的信心和技巧,所以做父母的应支持、鼓励孩子这份天生的好奇心。只有在不断地探索与重覆中,孩子才可以精进他的运动技巧。各种感觉系统的发展视觉系统幼儿十八个月时,眼/手配合能力已大为增进,他已可以走过逐渐搜升高的阶梯,在尝试踢球时的精确度也大有长进。这种配合是需要视觉,本体感觉及耳前庭(平衡)三个系统的配合,属较高层次的活动。到了两岁时,宝宝开始颜色概念,对形状及数字有了具体的概念。耳前庭(平衡)系统宝宝在十八个月大时,我们可以看到他做更多的双足性活动,如:爬高、跑步、坐姿溜滑梯等。宝宝走路走得更好、更顺畅,他不仅可以变换方向、精确地向前倾,并由走变跑,再变回走的动作。从一些经验活动中,使他们的摇、滚、爬高、跳、滑等动作更加精确之后,个们的动作会更为统合,而成为"第二本能"。

  听觉系统

  宝宝立体听觉能力的增进和活动能力的增加,加强了听力上的刺激,宝宝的语言使用能力有渐进性的发展,十三个月时,大部分宝宝已经可以说二、三个字;十八个月大时,一般而言大多可说十八个字以上;而满二岁后,突然间,他们已会说简单的短句。本体感受系统这个阶段的宝宝,保留会对推、拉、跳等动作非常好奇和兴趣小肌肉运动系统的发育,由检、拿小东西一直训练出运用双手的能力,为日后写字时,需要的手及手指肭肉的配合做好了初步准备。当本体感受系统发达,精确以后,宝宝的身体认知也更加健全,并知道加以活用,他们便能精确的做自己穿衣服、鞋袜等类动作。

  触觉系统

  好奇的宝宝这个段正是发展局部化触感的时候,他利用触觉探索环境以认识世界。触感局部化使他越来越能吸收有关环境的信息,知道自己在世界中的位置,是触觉辨别能力发展过程中很重要的一环,因此,提供一个干净,自由空间让孩子活动。是很重要的。另外,情绪的稳定及人际关系的建立,均有赖于安定的触觉系统,所以常爱抚宝宝也是一种有效的方法以。有益感觉系统亲子活动以下亲子活动,可以帮助这阶段的宝宝刺发展其各项感觉系统。爸爸妈妈在家可运用一些器材,给宝宝同样的的锻炼。事实上,每一种活动所带给宝宝的刺激及益处绝对不只一项,但对宝宝的感觉系统及统合能力,都有非常大的帮助。摇滚蛋卷活动方式:将红桶横放草坡台上,让宝宝钻进桶内并躺好,且手脚放在桶内,然后家长将红桶轻轻由小草坡上滚下来。发展上的刺激及益处:训练宝宝的方向感,空间感及平衡感。在家可利用的道具:宝宝躺在大毛巾一端,手紧贴着身体放好,家长用大毛巾抱起宝宝,然后将大毛巾顺势且稳定地抽起,宝宝会顺着滚出来(一定要在软垫或棉被垫上进行)。

  超越障碍 活动方式:在厚垫上放一排内胎,让宝宝一个接一个跨过。发展上的现刺激及益处:训练宝宝的上臂、下肢的力量四肢的协调性。在家可利用的道具:在垫子上用棉被、毯子等各自卷圈成一个个圈排成一排让宝宝跨越。

  嘴吃豆豆 活动方式:把一只小桶和一些塑料球或积木放在地板上,让宝宝将塑料球或积木丢进桶内,想像宝宝在喂动物吃东西。发展上的刺激及益处:手眼协调的练习。手眼平衡宝宝才能够使用双手,来完成较复杂的动作,如:使用筷子,接球,乃至于日后的写字、缝衣等。在家可利用的道具:在家可利用的道具:有篮子、纸箱等代替,但口不可太少,以免宝宝不易丢进。

  小猴子跳跳 活动方式:让宝宝在跳床或厚垫上双脚跳,也可以让宝宝抱个球跳,让宝宝感觉和空手跳的不同。发展上的刺激及益处:平衡下半身的力量。宝宝需要下半身力量来站直,直路、爬楼梯,以及日后的完成较复杂的骑车,踢球等动作。在家可利用的道具:旧弹簧床垫、沙发或小跳床。

  大气筒漫步 活动方式:家长及阿姨各跨坐在大气筒的两端,开始时两人坐的距离近些,让宝宝在中间太空漫步;等到宝宝有信心后,两人距离可远些。发展上的刺激及益处:动态平衡。我们都需要有动态平衡感来帮助我们在行动中维持身体平衡,有了动态平衡后,我们才能正常的走路。跑步骑脚踏车。在家可利用的道具:用大棉被、大毯子卷成条状,注意要在软垫上进行,四周要无任何尖角或硬的家具。

  小小足球员 活动方式:由家长牵着宝宝的手,让宝宝练习单脚踢球,将球踢进由"球门"内,或可以让宝宝尝试自已单脚踢球,家长在一旁注意宝宝的安全。发展上的刺激及益处:眼脚协调、平衡、下半身力量的练习。在家可利用的道具:充气的海滩球或较软的球类,但不要太小,让宝宝踢进撑开斜放在地上的伞下,或是桌椅下(捡球时要注意宝宝的头,不要碰撞到了。)




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