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孩子有怪癖家长应警惕！ | 点击:6 | |
| 一位家长最近向记者反映她的孩子存在一种“怪癖”，总喜欢虐待家里的小动物，不是把小狗的腿打断了，就是把小猫的毛烧着了，而且以此为乐。她非常担心孩子长大后性格会变得凶残，可是不知道该如何办才好。 记者采访了有关儿童心理学专家，他们认为，儿童虐待小动物的行(2007-02-01) | |||
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心理：可爱童心6大特点 | 点击:6 | |
| 一般来说，儿童心理具有下列特点： 1．模仿心理：小孩子不到一岁大的时候，就能模仿简单的声4和动作，到了两岁光景的时候，他能模仿复杂的动作。到三、四岁的时候模仿能力发展得更快了。喜欢模仿是儿童的本性，所以做父母的，要以身作则，处处为孩子作示范，作榜样。 2(2007-02-01) | |||
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直面孩子成长的麻烦时段 | 点击:4 | |
| 当你的乖宝贝忽然爱上了“无理取闹”，或者女儿从某一天起开始害怕黑暗，作为父母，你到底是需要咨询医生，还是淡淡一笑说：“这么大的小孩都这样。”…… 孩子们要么过分淘气，要么过于安静，或者突然变得爱发脾气。本来熟悉的孩子忽然变成了一个未知世界，让爸爸妈妈(2007-02-01) | |||
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父母需关注孩子性格偏差 | 点击:11 | |
| 在新生命的最初几年，性格偏差是值得父母关注的—— 0～3岁的宝宝在自由与自主的过程中发展着他自己独特的性格，通过他的意志、他的意识、他的行为、他的情感在表达与表现着。但是在这一自由与自主的过程中，受到遗传素质、生活环境以及父母有意识或无意识的影响，一些(2007-02-01) | |||
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任性，并非是孩子无理取闹 | 点击:9 | |
| 任性的孩子，在父母眼里都是相似的：为达到目的，哭闹不止，把父母搞得精疲力� Ｓ械母改复蚵睿黄鹱饔茫挥械母改柑沃⒆尤圆话招荨８改肝ㄓ谐ぬ荆憾际嵌郎优诮抗吡耍郧澳奶倒庋氖隆� 也许事实并非如此。 苏苏5岁，平时蛮听话。可是，用她妈(2007-02-01) | |||
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当心家庭对BB“精神污染” | 点击:8 | |
| 家庭“精神污染”是指家庭存在着消极、低级、不健康的生活情调和文化氛围，而这些情况往往又容易被人们所忽视，是直接危害少年儿童身心健康成长的各种精神因素的总和。其具体表现在以下几个方面： 一、 消极的政治态度 一些父母经常在孩子面前谈论目前社会上出现的不正(2007-02-01) | |||
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男孩更易患心理疾病 | 点击:5 | |
| (2007-02-01) | |||
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孩子的心病与家长有关 | 点击:5 | |
| 孩子的有些表现家长难以控制，例如拼命哭闹、不停地动，或者坐在那里不理人。这是因为孩子的心理活动产生了变化，甚至已经形成了心理障碍—— 孩子就像一张白纸，他懂什么？如果是处于青春期，可能心理活动会复杂些，但孩子还没上学，每天吃饱穿暖，身体无病无痛，哪里(2007-02-01) | |||
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你在以自己立场训斥孩子吗 | 点击:12 | |
| 由于体谅的实质是设身处地为对方着想，所以只要能够站在孩子的立场上考虑问题，充分体谅孩子的心情，就不会想到要去责骂孩子。因此，具有体谅之心的父母是不怎么训斥孩子的。 一般的父母为什么会骂孩子呢？大体上的原因是孩子没有按照自己所希望的那样去做。 当然，这(2007-02-01) | |||
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家教指导：训斥孩子的艺术 | 点击:6 | |
| 三四岁的孩子已知道和小朋友吵架，并且懂得用脏话骂人，甚至发生意想不到的恶作剧，做父母的免不了训斥几句。但是不问缘由，一味训斥，就会在孩子的心里产生不良印象，甚至会使孩子反抗，那么，怎样训斥孩子才能收到好的效果呢？ 一、在危险时要严加训斥。比如孩子在公(2007-02-01) | |||
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家长管教孩子要注意十三戒 | 点击:8 | |
| 1、戒过度保护 有时候，由于太注重表面的安全，忽略看不见的心理需求，纵使孩子具有优秀的先天条件，却得不到应有的发展，当孩子想跑、想玩时，大人会害怕孩子受伤而禁止他。如此的话，孩子便会养成不好动的习惯，身体变得迟熟、孱弱多病，心智的发展也必然受到阻碍，(2007-02-01) | |||
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严厉管教孩子要说明理由 | 点击:6 | |
| 您不应该说：说了不能去，就是不能去，没有为什么。 您应这样说：不是妈妈偏不让你去，是因为那个地方正在装修，太危险了。 您不应该说：这件事你就得听我的，问那么多做什么！ 您应这样说：你还太小，不明白这些原因，等你长大了，就知道妈妈为什么这么做了。 强词夺(2007-02-01) | |||
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纠正宝贝的退缩性行为 | 点击:7 | |
| 门诊案例：小妍妍从生下来后父母就特别宠爱她，爷爷奶奶更是对她疼爱有加。生活中，一家人对她千般呵护，平时也很少带出去玩，总是让她一个人待在家里玩玩具，或是听爷爷奶奶讲故事。因此，小妍妍的性格虽然很温顺，但却孤僻、胆� Ｔ诩依锖桶职致杪琛⒁棠逃兴涤行(2007-02-01) | |||
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在公共场所该如何管教孩子 | 点击:6 | |
| 吃麦片粥的时候，刚学步的宝宝发脾气了，一早起来，5岁的宝宝就心情不好；当你告诉8岁的宝宝不能给他买100美元的运动鞋的时候，小家伙就气得不得了。那么，有相似经历的家长们，欢迎你们来到育儿天地。 你可能注意到刚学步的孩子通常都会任性暴躁，但是无论什么年龄的(2007-02-01) | |||
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宝宝“看人学样”怎么办 | 点击:7 | |
| 爱模仿是幼儿心理发展的特点。具体表现在独立性差，看见别人玩什么，自己也玩什么；看见别人有什么，自己也就要什么，看见别人做什么，自己也跟着做。总之，我们周围的一切事物都可能成为宝宝模仿的对象。这表明宝宝的能力在不断发展。当然，由于宝宝的辨别能力差，在(2007-02-01) | |||
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孩子爱捉弄别人怎么办 | 点击:5 | |
| 捉弄顾名思义就是戏弄的意思。孩子爱捉弄别人大致有以下几个方面的原因： 1、由于孩子的自控力差，性格比较粗暴、任性、自私、神经质。 2、环境的影响使有些孩子爱捉弄别人。如家庭、社会上的不良风气，同伴中坏的行为等。 因为孩子好模仿，爸爸妈妈的一言一行会对孩子(2007-02-01) | |||
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家教误区：勿过分保护子女 | 点击:8 | |
| 在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拔萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信：他不会洗衣服、不会买东西、不会烧饭、不懂得与别人交往，也就是说，他根本无(2007-02-01) | |||
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任性 宝宝的心理需求 | 点击:8 | |
| 英国儿童心理学家威廉·科克通过研究得出一个结论，即宝贝的任性是他心理需求的一种表现，与父母的娇惯没有必然的联系。 随着宝贝的成长发育，他们越来越多地接触更多的事物，这些事物带给宝贝很多意想不到的困惑，为了解开自己心头的疑问，宝贝总希望通过自己的方式来(2007-02-01) | |||
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孤独症儿童自测量表 | 点击:8 | |
| 孤独症孩子的诊断标准 ·通常起病于3岁以内。 ·接触交往障碍： ①不能用注视、表情、姿势或手势进行交往； ②不能与其他孩子建立伙伴关系； ③遇到挫折时，不会寻求支持或安慰。 当别人遇到挫折时，也不会主动给予别人支持和安慰； ④不能对集体的欢乐产生共鸣。 ·言(2007-02-01) | |||
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5种端倪发现宝宝心理问题 | 点击:11 | |
| 在宝宝进了幼儿园后，与其他孩子比较，一些妈妈很快就能发现宝宝身上存在的问题。专家说，3~6岁是宝宝心理发育的关键时期，妈妈们可以透过以下几个方面来观察宝宝此时的心理发育情况。 注意力 观察孩子的注意力集中情况，问老师：宝宝在幼儿园能否坐得住，能否按照老师(2007-02-01) | |||
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透视内向孩子的心理世界 | 点击:9 | |
| 心理学家把性格分成内向和外向，这仅仅代表性格的两种心理取向，本身并没有优劣之分。性格的不同有先天遗传因素，在医院的新生儿房里，有的宝宝哭个不停，有的则很安静，自顾自地睡觉，这是因为他们的神经类型不同。这种生理基础上的差异，在一定程度上决定了孩子的性(2007-02-01) | |||
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宝宝玩袜子的怪癖 | 点击:9 | |
| 女儿一岁的时候，我们把她送回了老家，半年之后回来，我就发现她手上多了一样东西——袜子。婆婆说她在老家时就成天袜不离手，晚上睡觉时都要拿着。当时我很呐闷：宝宝怎么会喜欢玩袜子呢？我就笑着对女儿说：“宝宝乖，把袜子给妈妈好不好？”女儿看着我张开的手掌，(2007-02-01) | |||
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小宝宝你为什么对着干 | 点击:19 | |
| 4岁的洋洋最近不知怎么回事，老跟妈妈唱反调。妈妈不让饭后马上吃水果，他偏吵着要；妈妈说不许一个人跑到小区的池塘边玩，可他总偷偷溜到那里去看望他的鱼朋友；妈妈让他练钢琴，可是他一听到钢琴两字就躲到自己的房间里不出来……洋洋妈妈想：这孩子到底怎么了？以前(2007-02-01) | |||
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剖析幼儿争执的深层次原因 | 点击:18 | |
| 由于心理和行为的不成熟，幼儿在与其他小朋友的交往中常常会发生争执，这在幼儿园里是很正常也很普遍的现象。然而值得注意的是，幼儿在解决争执时容易表现出攻击倾向。 幼儿同伴争执的表现和原因是什么？如何引导幼儿正确解决同伴争执？如何采取科学的教育活动使孩子养(2007-02-01) | |||
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0-3岁宝宝的心理需求 | 点击:17 | |
| 婴儿来到了人间，从落地的最初一刻就开始接受人类社会的教育，慢慢的，他将从一个“生物人”逐渐变为“社会人”，他会产生作为人所具有的各种心理活动。 0到3岁的宝宝除了在生理上满足吃好，睡好，生活有规律，环境清洁卫生以外，还要满足心理上的需求。那么，这些年幼(2007-02-01) | |||
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宝宝性观念形成的过程 | 点击:11 | |
| 大多数家长认为他们两岁左右的子女不大可能像学习其他事情那样吸收有关性问题的知识，但事实并非如此。父母应该了解到儿童的许多焦虑会导致他们对性领域兴趣的增强，或导致完全与性无关的但可因许多不同原因引起的手淫活动的增加。 教给孩子有关生殖与性的确凿的科学知(2007-02-01) | |||
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“害怕”：让孩子患病 | 点击:4 | |
| 孩子的世界充满了危险、真实和想象，也许长大后他们都会淡忘这些经历。但是尽管大多数孩提时的害怕都是正常和暂时的，最终会随着年龄的增长而消失，研究仍然表明，由害怕导致的焦虑症，是最常见的儿科精神疾病之一。 新生儿一般害怕摔倒和大的响声。他们从6个月起就开(2007-02-01) | |||
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捣蛋鬼的七大内在潜能 | 点击:7 | |
| 自从宝宝学会自己迈着小脚撒欢，他就时不时制造出让我们头疼的状况，头疼归头疼，有时换个角度想想，孩子身上所谓的优点和缺点湿辨证的，例如表面看是调皮捣蛋，实质却可能包含着许多潜能。 潜能一：绘画 捣蛋表现：才入住没多久的新房子，不知道什么时候客厅的墙上多(2007-02-01) | |||
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孩子最怕的事与物 | 点击:8 | |
| 0—6个月害怕大的噪声、坠落。因为恐惧来自本能，此阶段尽量避免突然发出很大的响声和噪声；怀抱婴儿要确保安全和平衡。 7—12个月害怕陌生人。此时孩子已经能识别人与人之间的不同，所以对于不熟悉的人会感到害怕。此阶段应该慢慢地、有耐心地让孩子结识新朋友。 1岁(2007-02-01) | |||
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孩子长期托养易致心理异常 | 点击:7 | |
| 上海教科院一项调查显示：七成父母不愿带养自己的孩子。目前，广州市寄养在外的0～3岁的婴幼儿已有3000余名。但专家却认为：过早让孩子远离父母对孩子的成长弊大于利。 调查涉及长宁、虹口、杨浦三个区近700名婴幼儿的母亲。结果显示，71.1％母亲心目中的理想带养方式(2007-02-01) | |||
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宝宝吸吮手指的心理原因 | 点击:6 | |
| 宝宝3个半月，最近开始经常吸吮手指。起初是将整个手放到嘴里，后来慢慢变成了吸吮1～2个手指，而且还很用力，有时甚至能听见吸吮的声音。刚开始的时候我们以为他肚子饿，可是给他喂奶，他却并不领情，而且还为此哭闹，一旦把手放回嘴里，他就不再哭了。邻居家的周奶奶(2007-02-01) | |||
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宝宝性观念形成的过程 | 点击:9 | |
| 大多数家长认为他们两岁左右的子女不大可能像学习其他事情那样吸收有关性问题的知识，但事实并非如此。父母应该了解到儿童的许多焦虑会导致他们对性领域兴趣的增强，或导致完全与性无关的但可因许多不同原因引起的手淫活动的增加。 教给孩子有关生殖与性的确凿的科学知(2007-02-01) | |||
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“害怕”：让孩子患病 | 点击:11 | |
| 孩子的世界充满了危险、真实和想象，也许长大后他们都会淡忘这些经历。但是尽管大多数孩提时的害怕都是正常和暂时的，最终会随着年龄的增长而消失，研究仍然表明，由害怕导致的焦虑症，是最常见的儿科精神疾病之一。 新生儿一般害怕摔倒和大的响声。他们从6个月起就开(2007-02-01) | |||
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捣蛋鬼的七大内在潜能 | 点击:7 | |
| 自从宝宝学会自己迈着小脚撒欢，他就时不时制造出让我们头疼的状况，头疼归头疼，有时换个角度想想，孩子身上所谓的优点和缺点湿辨证的，例如表面看是调皮捣蛋，实质却可能包含着许多潜能。 潜能一：绘画 捣蛋表现：才入住没多久的新房子，不知道什么时候客厅的墙上多(2007-02-01) | |||
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孩子长期托养易致心理异常 | 点击:11 | |
| 上海教科院一项调查显示：七成父母不愿带养自己的孩子。目前，广州市寄养在外的0～3岁的婴幼儿已有3000余名。但专家却认为：过早让孩子远离父母对孩子的成长弊大于利。 调查涉及长宁、虹口、杨浦三个区近700名婴幼儿的母亲。结果显示，71.1％母亲心目中的理想带养方式(2007-02-01) | |||
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孩子最怕的事与物 | 点击:9 | |
| 0—6个月害怕大的噪声、坠落。因为恐惧来自本能，此阶段尽量避免突然发出很大的响声和噪声；怀抱婴儿要确保安全和平衡。 7—12个月害怕陌生人。此时孩子已经能识别人与人之间的不同，所以对于不熟悉的人会感到害怕。此阶段应该慢慢地、有耐心地让孩子结识新朋友。 1岁(2007-02-01) | |||
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宝宝吸吮手指的心理原因 | 点击:12 | |
| 宝宝3个半月，最近开始经常吸吮手指。起初是将整个手放到嘴里，后来慢慢变成了吸吮1～2个手指，而且还很用力，有时甚至能听见吸吮的声音。刚开始的时候我们以为他肚子饿，可是给他喂奶，他却并不领情，而且还为此哭闹，一旦把手放回嘴里，他就不再哭了。邻居家的周奶奶(2007-02-01) | |||
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宝宝为什么注意力不集中 | 点击:15 | |
| 3岁的好动宝宝 妈咪描述 我的孩子3岁，今年9月刚上幼儿园。老师反映他注意力不集中，一起做游戏的时候能集中一会儿注意力，但过一会儿又不知想什么了。我觉得他从小就这样，不能像同龄的孩子一样能比较长时间地玩一种玩具，总是这件事还没有做完就做另外的一件事。 我(2007-02-01) | |||
